各会员学校：
为探索新时期党建和思想政治教育工作的新理论、新方法和新途径，推动各高职院校党建和思想政治教育工作，各会员学校围绕《党建与思想政治教育2019度课题研究方向》（浙高职党研〔2019〕3号），结合我省党建和思政工作实际，认真做好组织推荐工作。年会共收到参评论文177篇，经研究会学术委员会评审，评出优秀论文87篇。其中一等奖7篇，二等奖27篇，三等奖53篇（获奖优秀论文详见附件）。建议各校能对本校的优秀论文获奖者参照一等奖800元、二等奖500元、三等奖300元的标准予以奖励。
希各会员学校在新的一年里继续组织好党建、思政论文的撰写工作，争取多出精品，出好成果，进一步推动我省高职党建和思政教育工作再上新台阶。
附件：2019年年会获奖论文
2020年1月16日
附件：
2019年年会获奖论文
一等奖（7）：
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
1 | 2010-2019年我国高职院校党建的热点及趋势——基于CNKI852篇论文的知识图谱分析 | 浙江工贸职业技术学院 | 周妍妍 |
2 | 基于“四个正确认识”的高校思政课育人动向嬗变的研究 | 浙江舟山群岛新区旅游 与健康职业学院 | 吕青云 |
3 | 五四精神的理论品质、四维向度与当代传承 | 浙江国际海运职业技术学校 | 刘笑菊 |
4 | 《思想政治教育教学中审美文化的赋能及其实现——基于德育与美育功能耦合视角的理论化探讨》 | 宁波职业技术学院 | 刘军峰 |
5 | 高校心理危机干预中的伦理困境及突破路径 | 浙江经贸职业技术学院 | 王芳 |
6 | 新时代高职院校创新创业课程思政策略研究——基于“精准扶贫”战略的角度 | 浙江金融职业学院 | 程淑华 章金萍 |
7 | 高校纪委在推动“清廉校园”建设中的履责路径研究 | 浙江艺术职业学院 | 徐芳 单烨 |
二等奖（27）：
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
1 | 人力资源：新时代高校辅导员职业发展困境及优化路径 | 浙江工业职业技术学院 | 刘小文 |
2 | “不忘初心、牢记使命”主题教育背景下加强高职院校党员党性修养的探析 | 浙江机电职业技术学院 | 黄熠 周琳 |
3 | 高职院校基层党建“模块+机制+能力”的实践研究--基于某高职院校党建“五个起来”的视角 | 湖州职业技术学院 | 周桂林 单文峰 |
4 | 新时代高职院校党建工作“对标争先”考量研究 | 湖州职业技术学院 | 亓嘉 |
5 | 融合创新高职院校学生党建工作载体实践研究 | 浙江交通职业技术学院 | 李金磊 |
6 | 钢琴课程思政教育教学路径研究 | 浙江艺术职业学院 | 窦瑾 毛肄 吴婷婷 |
7 | 宽容精神融入新时代高职思想政治工作探析 | 浙江同济科技职业学院 | 王红涛 张盈 |
8 | 高职院校专业课融入思政教育的改革与实践 ——以《会计文化》为例 | 浙江经济职业技术学院 | 谢冰 |
9 | 新时代高职院校扩招后学生思想政治工作浅析 | 浙江工商职业技术学院 | 石梦瑶 |
10 | 新媒体时代高职院校意识形态阵地建设研究 ——以浙江建设职业技术学院为例 | 浙江建设职业技术学院 | 王鑫 |
11 | 蓝墨云班在高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》课堂教学中的应用 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 江雪芳 |
12 | 高职思政理论课虚拟实践教学研究 | 台州科技职业学院 | 王秀萍 |
13 | 习近平青年观视域下高校思想政治教育创新研究 | 浙江旅游职业学院 | 尹晓盼 |
14 | 朋辈教育视角下高职学生政治理论教育探讨 | 浙江舟山群岛新区旅游 与健康职业学院 | 董鸿飞 |
15 | 新媒体环境下高校学生思想行为特点及其引导策略研究 | 杭州职业技术学院 | 杨晓光 |
16 | 开放发展背景下关于增强高职院校网络意识形态话语权工作的路径探析 | 浙江农业商贸职业学院 | 冯砚茹 |
17 | 关于深化高职院校思政课建设体系创新的几点思考 | 浙江机电职业技术学院 | 查广云 |
18 | “百万扩招”背景下高职院校思政教育有效性探讨 | 义乌工商职业技术学院 | 年艳 蒋祝仙 |
19 | '四个融合“打造高职思政金课的实践与探索 | 杭州万向职业技术学院 | 徐燕丽 |
20 | 高校“佛系青年”现象与引导策略研究 | 杭州科技职业技术学院 | 张满东 |
21 | 网络时代大学生人际交往变化研究 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 尤海燕 |
22 | 践行“十九大精神”——浅析高职学生幸福感指数 | 浙江汽车职业技术学院 | 丁潇潇 |
23 | 信息技术环境下高职学生职业意识培养策略探讨 | 宁波城市职业技术学院 | 周秋江 |
24 | 高职院校优秀传统文化育人平台建设的实践探索 | 浙江经贸职业技术学院 | 熊芊 |
25 | 基于“互联网+”视角下的大学生感恩教育微载体运用探析 | 浙江金融职业学院 | 刘兆阳 钱利安 |
26 | 新时代背景下高职院校学生弘扬劳动精神路径研究 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 喻艳 |
27 | 消费主义视域下的大学生网贷问题探究 | 浙江工业职业技术学院 | 赵文博 |
三等奖（53篇）：
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
1 | 高校学生党支部开展“两学一做”学习教育常态化制度化的探索——以浙江艺术职业学院某学生党支部为例 | 浙江艺术职业学院 | 黄思远 谢志勇 |
2 | 加强与改进高校机关党建工作的几点思考——基于对宁波市部分高校的调查研究 | 宁波幼儿师范高等专科学院 | 童陈军 |
3 | “学习强国”APP对高校党建工作的启示 | 浙江工贸职业技术学院 | 金晓燕 |
4 | 新时代高职院校基层党组织品牌建设工作实践与探索 | 嘉兴职业技术学院 | 俞利华 |
5 | 新时代高校基层服务型党组织建设路径探讨 | 绍兴职业技术学院 | 沈军华 许晓露 |
6 | “微”党建 高校基层党建新模式 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 钱婧婧 |
7 | 新时代高职学生入党意愿和行为的影响因素——基于TPB的实证研究 | 浙江农业商贸职业学院 | 姚斌 |
8 | 高职院校学生党支部持续深化“两学一做”学习教育实践研究 | 浙江育英职业技术学院 | 张丹 朱晓玲 |
9 | 原色、本色、底色--透视使命型政党的三种滤镜色 | 湖州职业技术学院 | 梁皓 |
10 | 高职院校院（系）党组织组织力提升路径研究 | 金华职业技术学院 | 陈静泓 李文婷 |
11 | 警校生职业生涯规划课程与思政教育的关系探讨 | 浙江警官职业学院 | 劳杰星 |
12 | 工匠精神培育与社会主义核心价值观教育联动协同机制研究 | 浙江医药高等专科学校 | 陶慧 |
13 | 新时代高职院校扩招后学生思想政治工作研究 | 浙江医药高等专科学校 | 王博 卢培苗罗宁 |
14 | “以人为本”的高职院校思想政治教育获得感提升路径研究 | 浙江医药高等专科学校 | 王炜丽 |
15 | 构建艺术院校“课程思政”立体模式 | 浙江艺术职业学院 | 许瑛 |
16 | 以仪式为载体推进高校爱国主义教育 | 杭州科技职业技术学院 | 陈亚青 |
17 | 以习近平青年观指引新时代高职思想政治教育 | 浙江经济职业技术学院 | 朱雪 |
18 | “三维联动”高职学生思想政治教育途径探索 | 浙江工商职业技术学院 | 黄瑞初 |
19 | 基于PU的“互联网+”高校思想政治教育模式构建 | 温州职业技术学院 | 吴冰 |
20 | 新时代“三全育人”理念下高职实习生思想政治教育的简析 | 宁波卫生职业技术学院 | 魏守宽 |
21 | 基于移动云平台的混合式教学模式在高职思政理论课中的应用 | 浙江长征职业技术学院 | 姚瑜滢 |
22 | 近现代爱国歌曲在高校思政课教学中的运用与思考 | 浙江经贸职业技术学院 | 刘建望 |
23 | 文化领导权视角下高校马克思主义意识形态认同研究 | 浙江旅游职业学院 | 时忆宁 |
24 | 传统文化视域下，高职院校社会主义核心价值观在个人层面的认知与践行 | 浙江舟山群岛新区旅游 与健康职业学院 | 应鲁恩 |
25 | 高职院校“课程思政”育人工程实施路径研究 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 卢素丽 |
26 | 中外合作办学视阈下高职学生社会主义核心价值观培养路径研究 | 浙江商业职业技术学院 | 韩玲 |
27 | 扩招百万背景下高职院校大学生思想政治教育质量提升研究 | 浙江工业职业技术学院 | 宋慧鹏 童燕华 高建强 |
28 | 高校短视频流行现象调研及其折射的青年思想动向 | 杭州职业技术学院 | 崔畅丹 |
29 | 思想政治理论课实践教学实效性研究--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 | 湖州职业技术学院 | 周静 |
30 | 目标贯通与融合：高职专业群“课程思政”改革路径 | 浙江国际海运职业技术学校 | 何丽丽 |
31 | 思想政治理论课实践教学基地长效机制探索 | 浙江国际海运职业技术学校 | 徐徐 |
32 | 思想政治理论课优化劳动教育的四重维度 | 浙江国际海运职业技术学校 | 徐英 |
33 | 新时代高校学生公寓思想政治教育获得感提升的路径探索 | 金华职业技术学院 | 王一 徐江晨 |
34 | 高职院校百万扩招背景下思政工作挑战与对策研究 | 浙江交通职业技术学院 | 冯雪静 |
35 | 地方文化资源提升高职思政教育获得感策略研究——以义乌工商职业技术学院为例 | 义乌工商职业技术学院 | 徐玉成 蒋芝英 |
36 | 浅析雨课堂在高校思政课中的应用现状与对策——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 | 义乌工商职业技术学院 | 张少侠 |
37 | 新时代高职院校扩招后学生思想政治工作对策研究 | 浙江邮电职业技术学院 | 周通 金春贤 |
38 | 《高职院校扩招学生思想政治教育的问题与对策 》 | 宁波职业技术学院 | 蒲恩灿 吴艳冬 |
39 | 《论“工匠精神”与高职思想政治教育人才培养》 | 宁波职业技术学院 | 张日益 陈罡 刘利峰 |
40 | 红色文化与当代工匠精神培育的耦合机制研究 | 浙江医药高等专科学校 | 陈瑶 |
41 | 高职院校学生社会责任感现状调查及培育优化研究 | 浙江同济科技职业学院 | 郑传娟 方志英张盈 |
42 | 德技并修的育人机制和校园文化建设研究 | 浙江同济科技职业学院 | 朱晓洁 |
43 | 工匠精神与职业素养融入专业课程的改革与实践 ——以《仓储机械操作》课程为例 | 浙江经济职业技术学院 | 余名宪 |
44 | 基于工匠精神的高职院校校园文化建设路径探究 | 浙江广厦建设职业技术学院 | 张安强 |
45 | “微媒体”视域下浙江省高校网络舆情监测与分析研究 | 温州职业技术学院 | 杨晶晶 |
46 | 工匠精神视域下的高技能人才供给研究 | 温州职业技术学院 | 金璐 |
47 | 高职学生全面发展实践研究 | 宁波卫生职业技术学院 | 刘效壮 王丽 毛英俊 |
48 | 高校伪贫困生现象研究——以宁波高校为例 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 俞圆 |
49 | 高职会计：知识学习为主还是兴趣引领为先？ | 浙江金融职业学院 | 王岳聪 |
50 | 基于“95后”群体特性的高职院校班主任工作路径研究 | 浙江商业职业技术学院 | 朱小峰 |
51 | 大学生寝室群体的动力系统分析与优化对策探究 | 浙江工业职业技术学院 | 李光明 |
52 | 消费习惯视域下高职学生“校园贷”防范机制研究 | 浙江育英职业技术学院 | 陈姚琼 |
53 | 社会主义核心价值观传播与留学生教育管理融合路径研究 ——基于浙江高职留学生的研究 | 义乌工商职业技术学院 | 陈夏瑾 |
