各会员学校：
为探索新时期党建和思想政治教育工作的新理论、新方法和新途径，推动各高职院校党建和思想政治教育工作，各会员学校围绕《党建与思想政治教育2017度课题研究方向》（浙高职党研〔2017〕3号），结合我省党建和思政工作实际，认真做好组织推荐工作。年会共收到参评论文130篇，经研究会学术委员会认真评审，评出优秀论文67篇。其中一等奖4篇，二等奖24篇，三等奖39篇（获奖优秀论文详见附件）。建议各校能对本校的优秀论文获奖者参照一等奖800元、二等奖500元、三等奖300元的标准予以奖励。
希各会员学校在新的一年里继续组织好党建、思政论文的撰写工作，争取多出精品，出好成果，进一步推动我省高职党建和思政教育工作再上新台阶。
2018年11月16日
附件：
2018年年会获奖论文
一等奖（4）：
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
1 | 习近平新时代中国特色社会主义思想理论创新的精神动力 | 浙江商业职业技术学院 | 张国宏 |
2 | 提高党的领导干部政治能力的理论思考 | 浙江长征职业技术学院 | 徐治彬 |
3 | 高校实践“课程思政”的逻辑层次及路径思考 | 浙江经贸职业技术学院 | 朱颖 |
4 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑与现实意义 | 浙江金融职业学院 | 曲士英 |
二等奖（24）：
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 | ||||
1 | 新形势下高职院校学生党员教育与管理问题及对策研究 | 浙江经济职业技术学院 | 姚硕 | ||||
2 | 邓小平对民主集中制的理论贡献 | 浙江艺术职业学院 | 孙彪 | ||||
3 | 对中国传统文化现代化当代发展的理论探讨——以马克思主义中国化为讨论视野 | 宁波职业技术学院 | 刘军峰 | ||||
4 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学意蕴 | 丽水职业技术学院 | 王昔民 刘平 | ||||
5 | 习近平新时代生态文明思想的内蕴特征及其时代价值 | 丽水职业技术学院 | 吴地花 | ||||
6 | 基于组织力提升的高职院校教师党支部建设研究 | 浙江国际海运职业技术学院 | 李晓璐 | ||||
7 | 基于需求分析的“红色领航”微党课深度学习模式构建 | 浙江交通职业技术学院 | 李金磊 | ||||
8 | 高职院校“党建+专业建设”模式的实践与思考—以金华职业技术学院党建项目为例 | 金华职业技术学院 | 邵文革 洒荣荣 | ||||
9 | 主题型党建模式：在打造文化品牌中着力提升党的组织力 | 浙江医药高等专科学校 | 陈厥祥 | ||||
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 | | |||
10 | 激活学生的共产主义信仰 | 浙江工贸职业技术学院 | 陈伟华 | | |||
11 | 基于微平台会计专业课程思政实现途径探讨——以《出纳实务》为例 | 宁波城市职业技术学院 | 吴慧萍 | | |||
12 | 工匠精神培育与思想政治教育契合的必然性及路径 | 宁波职业技术学院 | 张国艳 | | |||
13 | 理工类课程思政资源的开发与实施要领 | 浙江经贸职业技术学院 | 詹忠根 | | |||
14 | 新媒体时代高职院校牢牢掌握意识形态工作的话语权研究 | 浙江商业职业技术学院 | 傅雅琦 | | |||
15 | “微时代'背景下高校思政课教学载体创新研究 | 浙江机电职业技术学院 | 董珊珊 | | |||
16 | 基于CiteSpace的我国意识形态知识图谱研究 | 浙江交通职业技术学院 | 洪波 | | |||
17 | 浙东传统文化视域下高校思想政治教育路径研究 | 浙江工商职业技术学院 | 朱伟 | | |||
18 | 大学生思想政治理论课获得感测评的指标体系构建研究 | 湖州职业技术学院 | 李斌 | | |||
19 | 泛娱乐化对高校思想政治工作的挑战与应对 | 浙江金融职业学院 | 王懂礼 | | |||
20 | 文化育人视域下高职院校专业群建设的实践探索 | 浙江经贸职业技术学院 | 潘春胜 | | |||
21 | “美丽中国”建设语境下当代大学生生态素养培育探析——基于中国传统生态文化传承的视角 | 浙江国际海运职业技术学院 | 刘笑菊 | | |||
22 | 高校应对突发事件网络舆情的实证研究 | 宁波卫生职业技术学院 | 张莉 | | |||
23 | 高校学生社区管理：目标定位、核心内容以及主导因素 | 湖州职业技术学院 | 刘青春 | | |||
24 | 新时代高职院校“清廉校园”建设的路径探讨 | 义乌工商职业技术学院 | 董晓晨 袁朝辉 | | |||
三等奖（39篇）：
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
1 | 新时代中国特色社会主义政党建设研究 | 浙江经济职业技术学院 | 李继冉 |
2 | 新时代中国共产党人理想信念建设的价值自觉 | 浙江经济职业技术学院 | 侯梦晗 |
3 | 古田会议精神对推动高职院校“两学一做”学习教育常态化制度化的启示 | 浙江经济职业技术学院 | 林瑞双 马庆 |
4 | 高职院校运用“互联网+党建”实践机制研究 | 浙江经贸职业技术学院 | 孙洪敏 |
5 | 习近平青年思想与高职院校青年马克思主义者的培养研究 | 浙江农业商贸职业学院 | 黄素君 |
6 | 刍议二级学院党组织领导下的院长负责制—基于现代大学制度视角 | 宁波职业技术学院 | 王清强 |
7 | 习近平党建思想溯源 | 浙江商业职业技术学院 | 应金萍 |
8 | 社会主要矛盾变化与党建的相互影响 | 浙江广厦建设职业技术学院 | 相江苏 |
9 | 把“两个维护”摆在高职院校教工党支部政治建设首位 | 浙江育英职业技术学院 | 朱尧 |
10 | 习近平总书记“文化自信”思想的发展演进历程研究 | 浙江工业职业技术学院 | 沈航 |
11 | 以人民为中心：新时代中国特色政策话语的逻辑基点——基于习近平系列讲话文本分析 | 浙江旅游职业学院 | 李希哲 |
12 | 党的十九大报告文本计量研究 | 浙江旅游职业学院 | 金明磊 |
13 | 全面从“严”治党的理论渊源、实践探索及目标追求 | 浙江工商职业技术学院 | 王立华 |
14 | 高校基层党建共同体建设的研究 | 金华职业技术学院 | 郑茂生 |
15 | “互联网+”视域下高职实习生党建工作的几点思考 | 宁波卫生职业技术学院 | 魏守宽 |
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
16 | “两学一做”背景下高职院校党建工作“四抓四强四创”实践创新模式探析 | 湖州职业技术学院 | 徐清 |
17 | 基于“微党课”的高职院校党课教育模式探析 | 衢州职业技术学院 | 蒋雪芬 |
18 | “红船精神”融入大学生社会主义核心价值观教育的路径研究——以嘉兴市为例 | 嘉兴职业技术学院 | 唐黎 |
19 | 高校微信公众平台思想政治教育的实效性及其提升研究 | 浙江经贸职业技术学院 | 胡小爱 |
20 | 永嘉学派思想对践行社会主义核心价值观之“富强”的启示 | 浙江农业商贸职业学院 | 袁笑笑 |
21 | 把握“大思政”格局下艺术类高职思想政治理论课教学改革三维度 | 浙江艺术职业学院 | 胡卓群 |
22 | 新媒体时代高职院校思政教育评价机制研究：现实挑战与路径选择 | 宁波职业技术学院 | 杨于岑 |
23 | 推进“课程思政”建设，高校需破解四“关” | 浙江商业职业技术学院 | 郑义臣 |
24 | “大思政”理念下高职院校思政教育与专业教育协同发展研究 | 浙江建设职业技术学院 | 张科丽 |
25 | 地方历史文化资源融入大学生核心价值观教育研究 | 浙江国际海运职业技术学院 | 徐英 |
26 | 五大发展理念视阈下高校网络思政教育研究--以**思政微语”微信公众号平台为例 | 浙江机电职业技术学院 | 王汇 |
27 | 以“开学第一课”为契机推进高职思政理论课教学改革与探索 | 温州科技职业学院 | 魏文迪 |
28 | 信息化视域下高职思政教育“三微”联动模式创新 | 温州科技职业学院 | 吕慧静 魏燕 |
29 | 新时期高职院校共青团员角色认知现状及研究 | 浙江旅游职业学院 | 汪亮 |
30 | 意识形态安全语境下新时代大学生的政治认同 | 湖州职业技术学院 | 梁皓 |
31 | 医药类院校“三课堂联动”药德教育模式应用与实践 | 浙江医药高等专科学校 | 陈瑶 陈慧 丁谌 |
序号 | 论文题目 | 学 校 | 作 者 |
32 | “互联网+”时代高校网络思想政治教育机制研究 | 浙江医药高等专科学校 | 陶慧 |
33 | 高职思政课“获得感”测评体系的研制 | 浙江汽车职业技术学院 | 胡慢华 高峰 |
34 | 工匠精神融入高职思想政治教育的实践探索 | 浙江邮电职业技术学院 | 金春贤 张胜哲 |
35 | 新时代主要矛盾和大学生就业创业指导 | 浙江育英职业技术学院 | 蒋玥 |
36 | 新时代高职院校孝德教育改革创新研究 | 浙江工业职业技术学院 | 王宁宇 唐科萍 林琳 |
37 | 自媒体时代主体间性大学生交往生态优化研究 | 金华职业技术学院 | 卢双 |
38 | 红船精神融入公司治理实证研究 | 嘉兴职业技术学院 | 尹亚姝 |
39 | 全面依法治国背景下大学生法治思维培育路径研究 | 浙江国际海运职业技术学院 | 吴海霞 |
